为深入推进学校应用型转型发展，学习借鉴全国高水平应用型高校建设先进经验，2026年5月27日—28日，jinnianhui官网副校长马红梅带队，教务处相关负责人一行赴上海，参加高水平应用型高校联盟成立大会暨应用型高校高质量发展研讨会。本次会议由教育部学校规划建设发展中心指导、上海理工大学牵头主办，汇聚全国百余所应用型高校、教育主管部门、行业及国际专家，聚焦高等教育分类改革、产教融合、科研成果转化、校地校企协同创新等核心议题开展深度研讨。会上，高水平应用型高校联盟正式成立，明确以协同创新、智库服务、成果共享、国际交流为核心定位；同步签署共建国际应用型高校发展研究中心协议，发布《中国特色应用型高校案例丛书》计划，多方联手，构筑应用型高校发展“最强大脑”；多维视角，锚定应用型高校发展新坐标；深耕改革，明晰应用型高校转型新路径。研讨环节，与会嘉宾围绕应用型高校转型痛点、产业导向办学、新质生产力培育等建言献策，强调高校需摒弃同质化发展，转向产业逻辑、需求逻辑、应用逻辑，构建产教融合闭环。此次参会为学校应用型建设提供了宝贵思路。下一步，jinnianhui官网将借鉴会议成果，紧扣区域产业需求，优化学科专业布局，深化产教融合、科教融汇，全力推动学校内涵式、特色化高质量发展。图文提供：教务处

5月28日，jinnianhui第1期、第2期教研活动观摩在静心湖会议中心第三会议室如期举办。本次活动由数字经济与金融学院、工商管理学院分别承办，教务处处长韩军、教务处副处长唐明贵、校督导李静、校督导雷慧宇、贵州帕沃特人力资源开发有限公司总经理廖海林、贵州瓦舍餐饮管理有限公司总经理王永才、泰康养老保险股份有限公司贵州分公司人力资源总经理谭廷宇等出席并担任评审嘉宾，承办二级学院院长、分管教学副院长、各二级学院专业教研室主任（副主任）、活动组织教研室教师等共计50余人参加本次观摩。本次教研活动观摩和质询点评环节分别由数字经济与金融学院院长董耀武、工商管理学院院长曾方俊主持。    第1期教研活动观摩由数字经济与金融学院金融工程教研室副主任黄鑫围绕《数智赋能·产教融合·协同育人——应用型高校金融工程教研室建设的探索与实践》进行主题汇报，汇报围绕教研室规范化建设、数字金融课程体系重构、AI赋能教学实践、产教融合协同育人等方面，系统展示了“金融+数据+技术+实践”四位一体的课程改革成果，以及通过教育部产学合作协同育人项目、企业定制化培训班等载体深化校企合作的做法。第2期观摩由工商管理学院物流管理教研室主任罗艺围绕《从“单兵授课”到“三链贯通”：物流管理教研室协同育人建设实践》进行主题汇报，聚焦传统教研室建设中“教师单兵化、课程割裂化、资源碎片化、改进分散化”等共性难题，创新提出“课程链协同、资源链共享、质量链闭环”的“三链贯通”建设框架，展示了课程群建设、科研成果进课堂、三级竞赛体系、“三维”听课评课等具体举措，体现了从个体经验型向团队协同型转变的建设逻辑。韩军围绕提升教研活动质量提出三项建议，一是要紧密结合本专业所服务行业产业的发展形势，将行业动态、岗位能力变化、技术迭代趋势纳入教研活动，主动调整人才培养方案和教学内容，确保人才培养始终与产业发展同频共振；二是要紧密结合应用型人才培养需求。认真把握应用型人才培养适配专业、适配人才定位，强化教研活动系统设计，培养学生解决问题的能力，进一步提升人才培养适配度；三是要充分运用AI赋能辅助工具。AI赋能要与教材建设同步推进，推动数字教材建设与使用，优先选用融入数字资源的优质新形态教材，实现技术工具与教学内容的深度融合，深化协同育人。本次两期教研观摩活动充分展现了jinnianhui专业教研室在规范化建设、内涵式发展和创新性突破方面的积极探索，为全校教研室提供了可供学习借鉴的鲜活范例，有力推动了jinnianhui教育教学质量再上新台阶。jinnianhui教研观摩活动于本月正式启动，该活动每学年举办七期，由教务处主办、二级学院轮值承办。活动以“规范化建设、内涵式发展、创新性突破”为主线，以“搭建平台˙促进互鉴、聚焦问题˙共商对策、树立标杆˙带动整体”为目标，构建“标准引领、示范带动、交流互鉴、共同提升”的教研室建设新机制，旨在充分发挥教研室在落实立德树人根本任务、推进教育教学改革、促进教师专业发展、加强课程建设中的基础性作用，通过制度化、常态化的交流观摩来推广先进经验、破解共性问题，全面提升jinnianhui教育教学质量。图文提供：教务处

2026年5月25日，学校教学指导委员会在静心湖会议中心会议室成功召开了第一次工作会。校党委常委、副校长、教学指导委员会主任委员马红梅出席并讲话，教务处处长、教学指导委员会副主任委员韩军主持。会议围绕深化停招专业管理、推进微专业建设及优化人才培养方案等议题展开充分讨论，各参会委员重点针对人才培养方案修订、微专业建设过程中可能出现的课程衔接、质量保障等问题提出了具体优化建议。经审议，会议一致通过了三项决议：一是同意公共事业管理专业、贸易经济专业及食品科学与工程专业停止招生；二是明确“微专业”课程学分可与通识选修类课程学分互换；三是通过《jinnianhui官网人工智能实施行动2026级本科人才培养方案指导性意见》。    会上，马红梅对审议通过的议题表示肯定，并就下一步工作提出四点指示：一是稳妥推进停招专业后续工作，做好在校生培养、师资分流及课程过渡，确保停招不停管、质量不下降。二是制定微专业学分与通识选修课学分互换细则，明确范围、比例及审核流程，做到标准公开、规范有序。三是强化微专业与主修专业的课程衔接，完善质量保障机制，避免内容重复或脱节，确保建设不走样、有实效。四是认真落实《jinnianhui官网人工智能实施行动2026级本科人才培养方案指导性意见》，将人工智能素养融入各专业培养全过程，推动人才培养模式改革创新。    教学指导委员会成员、教务处相关工作人员参加了本次会议。    图文来源：教务处

为拓宽学生职业发展的视野，提升未来就业与创业的能力，5月21日下午，在静心湖会议中心报告厅，jinnianhui联合贵州日报报刊社、贵州星灿电影制片厂（星灿电影演艺集团），成功举办了“AI视频创作与创就业”主题讲座。此次讲座特邀天雄影业集团董事长、贵州星灿电影制片厂联合创始人熊峰为主讲嘉宾，讲座由教务处韩军处长主持，各二级学院有意了解AI视频创作、探索AI相关就业创业方向的200余名在校师生参加。   熊峰以自身20年行业深耕经历为切入点，结合影视行业发展变迁与经典作品案例，系统介绍了“AI文创新蓝海”的概念，以AI短剧《雪山救狐》为例，生动展示了AI技术赋能创意创作的巨大潜力。熊峰强调，AI不会取代人，只会赋能人，鼓励同学们树立“人机协作”的创作理念，立足贵州四大文化基础，勇敢尝试AI文创领域。答疑环节，熊峰针对同学们有关AI工具使用、学习路径以及就业前景等方面的疑问，进行了耐心解答，现场气氛颇为热烈。 本次讲座拓宽了学生的职业视野，帮助同学们认识到AI时代的新兴职业路径，激发了创新意识。同时，讲座提供了实用的AI创作平台，增强了学生未来就业与创业的竞争力。 图文提供：教务处